Skip LoginSkip ¿Quiénes somos?
CALA (CAmpus Libre y Abierto) es una iniciativa universitaria activista, de inteligencia colectiva, contra los «guerreros del copyright» (en el sentido que Lawrence Lessig proyecta en Por una Cultura Libre), centrada en los conceptos de comunidad abierta, colaboración social y servicio universal. Como Proyecto de Investigación nace en el marco de Investigación y Desarrollo e Innovación Tecnológica del Grupo de Investigación de Ingeniería Telemática Aplicada y Comunicaciones Avanzadas  de la Universidad de Extremadura (UEx). La Asociación Conocimiento Comunal  CONOMUNnacida en el seno de la Universidad de Extremadura, es la Directora General Ejecutiva (CEO, Chief Executive Officer) y única responsable de CALA.
Contacto: conomun{EN}gmx{punto}es La colaboración actual de la Universidad de Extremadura se limita al alojamiento de CALA virtual en los servidores de su Campus Virtual.
Este portal existe gracias a la desinteresada colaboración de un montón de personas, entre ellos los creadores y desarrolladores de los siguientes software FLOSS ( Free/Libre and Open Source Software). Estos tres primeros, todos ellos distribuidos bajo los términos de la GNU GPL, dan soporte a la arquitectura de información y gestión de contenidos de CALA:  Moodle, un software de gestión de cursos virtuales, técnicamente un LCMS ( Learning Content Management System)  Mediawiki, un software de colaboración wiki (el mismo que da soporte a Wikipedia)  Open Journal System (OJS), del Public Knowledge Project (PKP) de las universidades British Columbia y Simon Fraser, un software de gestión de ediciones digitales de publicaciones periódicas. Los cuatro siguientes hacen realidad el soporte software de CALA:
Por supuesto, CALA no sería posible sin tu participación activa. Si te agrada CALA, por favor, ¡siéntete libre de participar! | ESTE MODULO SIRVE COMO APOYO PARA ALUMNOS DE SEGUNDO SEMESTRE QUE CURSAN LA ASIGNATURA DE QUIMICA II
Centro de Bachillerato Tecnologico industrial y de servicios No. 91 B I O L O G I A Titular de la materia: Q.B.P. Francisco Javier Gutierrez Caballero ESTE ES UN CURSO BASICO DE ALGEBRA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR, PARA ALUMNOS DE PRIMER AÑO, PARA LAS TODAS LAS ESPECIALIDADES.
ESTE ES UN CURSO ESTA DISPUESTO PARA LOS ALUMNOS DE C.B.T.i.s No.205, DE JUCHITÁN OAXACA, MEXICO ESTE CURSO DE ESTADISTICA Y PROBABILIDAD ESTA DESTINADO A LOS ALUMNOS DEL C.B.T.i.s No.205 DE LA CIUDAD DE JUCHITAN DE ZARAGOZA OAX, MEXICO
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Análisis de observaciones tomadas de forma ordenada a lo largo del tiempo. Predicción.  Apoyo telemático a: Asignatura: Álgebra Lineal para la Edificación
Ciclo: 1º Curso: 1º
Créditos: 9 Teóricos: 4,5 Prácticos: 4,5
Titulación: Grado en Ingeniería de Edificación
Carácter: Formación básica
Temporalidad: 2º Semestre
Centro: Escuela Politécnica |
Meta: Consolidar los conocimientos adquiridos en la Enseñanza Media. Adquirir otros nuevos. Desarrollar los hábitos de pensamiento propios de la actividad matemática: observación, generalización, abstracción, razonamiento lógico, inductivo y deductivo, aplicación de resultados a casos concretos, etc., de forma que la persona sea capaz, por sí misma, de adquirir nuevos conocimientos. Público Objetivo: Personas con formación matemática equivalente a la Enseñanza Media. Descripción: Intentaremos comprender y aplicar diferentes conceptos, métodos y técnicas del Álgebra Abstracta, Álgebra Lineal, Geometría Afín y Diferencial, Probabilidad y Estadística. Evaluación: Exámenes escritos (teoría y problemas), exámenes prácticos y trabajos optativos. Dependencias o cierres: Ninguna. Conocimientos previos: Los adquiridos en la Enseñanza Media sobre matemáticas. Requerimientos técnicos: Procesamiento de textos, saber cómo buscar en Internet. Palabras o frases clave: Lógica, Álgebra Abstracta, Álgebra Lineal, Álgebra Numérica, Geometría Afín, Geometría Diferencial, Estadística Descriptiva, Teoría de la Probabilidad, Inferencia Estadística. Autor: Juan Miguel León Rojas. Versión y fecha: beta 1.7.2 (11 de febrero de 2013) .
©Juan Miguel León Rojas, 2009-2013. Licencia Gratuidad Cristiana (ver más abajo).
Apoyo telemático a: Asignatura: Lógica y Computabilidad
Ciclo: 2º Curso: 5º
Créditos: 6 Teóricos: 3 Prácticos: 3
Titulaciones: Ingeniería Informática
Carácter: OCA optativa
Temporalidad: 2º cuatrimestre
Centro: Escuela Politécnica |
Meta: Adquirir los principios y una visión general de la verificación lógico-matemática de programas, de la teoría de la computabilidad y de la complejidad computacional. Público Objetivo: Personas con formación equivalente a un primer ciclo de Ingeniería Informática Descripción: Trataremos sobre Verificación de Programas, Teoría de la Computabilidad y Teoría de la Complejidad ComputacionalEvaluación: Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, cuya medida de agregación será acordada, y que se basará en la participación en las clases presenciales, en las actividades virtuales y en un Trabajo Fin de Asignatura (TFA) individual o en equipo, presentado en Epistemowikia, la hiperenciclopedia libre y abierta. Dependencias o cierres: Ninguna Conocimientos previos: Los adquiridos en un Primer Ciclo de Ingeniería Informática Requerimientos técnicos: Procesamiento de textos, saber cómo buscar en InternetPalabras o frases clave: Lógica, Computabilidad, Verificación, Decidibilidad, ComplejidadAutor: Juan Miguel León Rojas.
Versión y fecha: 0.6 (9 de febrero de 2011).
©Juan Miguel León Rojas, 2009-2011. Licencia Gratuidad Cristiana (ver más abajo).
Conceptos y procesos fundamentales del Aprendizaje Motor y el Control Motor como áreas del Comportamiento Motor
Escriba aquí la descripción del curso Curso de Perfeccionamiento "Introducción al diseño y programación de videojuegos en software libre" ¿Quiénes somos?
Somos alumnos, como TÚ, que nos interesan las cosas que ocurren en el Centro.
¿Donde encontrarnos?
Estamos en el edificio Administrativo, al final del pasillo, cerca de Reprografía. ¡¡Entra sin llamar!! daacum@unex.es - 924387497.
ADELANTANDO EL FUTURO Ciclo de cine organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria (Secretariado de Actividades Cultural) de la Unex y la Filmoteca. Codirectoras: Carmen Galán y Giuliana Lain. 
Lugar de encuentro para los aficionados a la Fotografía
y alumnos de la Asignatura Imagen 2.
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Introducción a Moodle en la Facultad de Biblioteconomía y Documentacióbn
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Organiza:Fundación de Estudios Sociales Pio Sopena Colabora:Departamento de Historia de la Uex Objetivos.- - Recuperar la memoria del movimiento libertario
extremeño. - Crear puntos de encuentro entre la Comunidad
Universitaria, investigadores independientes y el resto de la sociedad
para el estudio y comprensión del fenómeno libertario. - Ahondar en el conocimiento de la historia regional
de finales del siglo XIX y principios del XX hasta la Guerra Civil
Española. - Dar proyección nacional a la historia del
movimiento libertario extremeño como ejemplo de realidad social
comprometida con su tiempo.
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| COLEGIO DIOCESANO "JOSÉ LUIS COTALLO" CÁCERES Actividades 1º E.S.O. |
Asignatura Optativa "Tecnología de la información T.I.N." Correspondiente a los cursos 1º y 2º de Bachillerato.
Profesor: Antonio Monje Fernández
seminário sobre literatura portuguesa, novas tecnologias e promoção cultural em internet. Grupo de trabajo para la reflexión y la práctica sobre el diseño y elaboración de materiales didácticos para formación on-line.
An introduction to the Java programming language
If you are looking for Java Programmer Certificaiton Mock exams click hereEste curso ofrece una visión de las característica básicas de Moodle mediante la demostración de sencillos ejemplos de sus actividades y tipos de contenidos. Aplicaciones de las TIC al desarrollo de créditos europeos (ECTS). Escritura de expresiones matemáticas con lenguaje TEX.
Este curso ofrece una visión de las característica básicas de Moodle mediante la demostración de sencillos ejemplos de sus actividades y tipos de contenidos. An introduction to online learning for students. A course to introduce Moodle features and course interaction. En este curso profundizarás en herramientas complejas de Calc con la finalidad de sacar el máximo provecho de sus posibilidades. Bienvenido al Curso de OpenOffice Calc básico mediante el cual aprenderás todo lo necesario para manipular hojas de cálculos En este curso profundizarás en herramientas de Writer para la mejora de la estética y funcionalidad de tus documentos de texto. En este curso conocerás las herramientas básicas para crear documentos de texto con OpenOffice Writer y mejorar la presentación y estética de los mismos. En este curso conocerás las herramientas necesarias para crear presentaciones con OpenOffice. Este curso trata sobre las redes privadas virtuales, su uso, la importancia que adquieren en la actualidad, cómo se crean y configuran. También se abarcará la seguridad de las mismas. Escriba aquí la descripción del curso
foro SEGW3
El Foro Seguridad en Internet (SEG W3) es un foro público, abierto y libre, en el que podemos aportar todo lo que consideremos de interés con relación al amplísimo ámbito de la Seguridad en Internet.   Al usar este foro, salvo que explícitamente el autor de una contribución (mensaje, post) especifique en ella lo contrario, asumimos estar de acuerdo con el siguiente párrafo:
para los documentos y materiales adjuntos a los mensajes, que podrían portar su propia opción de licenciamiento. En cualquier caso, querido autor, siéntete libre de publicar con otras condiciones de uso, siempre que éstas permitan distribuir, copiar y exhibir por terceros lo que aquí publiques.
Bienvenidos
foro WEB2.0
El Foro Web 2.0 es un foro público, abierto y libre, en el que podemos aportar todo lo que consideremos de interés con relación al amplísimo ámbito de la Web 2.0. Al usar este foro, salvo que explícitamente el autor de una contribución (mensaje, post) especifique en ella lo contrario, asumimos estar de acuerdo con el siguiente párrafo:
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Bienvenidos Obra pictórica realizada sobre soporte bidimensional.
Objetivos:?FOMENTAR nuevas maneras de producir y distribuir conocimiento y cultura: la cultura en colaboración y en red, la cultura de la reflexión, del análisis, del diálogo y del intercambio. ?PROMOVER actitudes convivenciales y glocales en contra del punto de vista global único de la mundialización de la cultura. ?CONTRIBUIR a que la Sociedad reconozca el Conocimiento como un bien común público (un bien del que todos los ciudadanos tienen derecho a su aprovechamiento). ?PROPICIAR la práctica de la compartición y la construcción colaborativa de contenidos académicos, intelectuales y sociales. ?PROPONER un modelo de desaprendizaje para el concepto de Propiedad Intelectual, a favor de una definición del concepto de Derechos y Deberes Sociales de los Autores y Usuarios, respondiendo a una realidad social actual en discusión permanente. Temas que se desarrollarán: ?El papel de las Nuevas Tecnologías en la Compartición y Construcción Colaborativa Sociales de Conocimiento y Cultura. ?Aspectos Legales de la Creación Colectiva y de la Compartición de Conocimiento y Cultura. ?Software, Formatos y Estándares Libres y Abiertos; Modelos de Utilidad y Patentes Libres; Cultura Libre; Conocimiento Libre y Abierto; Conocimiento en Común. ?Gratuidad; Saberes, Creencias y Opiniones libres de cargas económicas. ?Autogestión de la producción propia: cómo iniciar la práctica de la compartición y de la construcción colaborativa de conocimiento académico, intelectual y social.
Libertad, cultura y activismo- Conocimiento Libre
- Movimientos Sociales
- Organización horizontal
- Contracultura
El mundo del Software Libre: - Licencias de Software Libre
- Tipos de Software Libre
- Liberación de Software
- Modelos de explotación y negocio del Software Libre
Curso Internacional de Verano.
El objetivo básico de este curso, es ayudar a los estudiantes y profesionales del dominio a profundizar en aspectos básicos de los Sistemas basados en Software Libre.
Para ello, se utilizará una metodología eminentemente práctica, basada en talleres en los que se estudiarán conceptos que permitan profundizar en los Sistemas basados en Software Libre, y llegar a dominar el núcleo de los mismos.
 Inscríbanse y participen plis.
Este DFDCD es para los maestros de ITIstmo
Este es el curso de Cálculo para los Ing. en Informática de el grupo 1S de ITI.
 
Este es un curso de Moodle para los maestros de EST Istmo. Bienvenidos.
Este es el cursito para los maestros de EST del Istmo. El presente curso corresponde al programa de Fìsica II y temas de física del Bachillerato Tecnológico de la DGETI SEMS SEP de Mèxico, abarca aspectos termodinámicos de la materia y cuestiones de electricidad y campo elecrtromagnético
 Este es el DFDCD-UPN  Bienvenidos los Maestros
Voluntariamente Aplicados
Este curso abarco los temas del programa del Bachillerato Tecnològico de la DGETI en Mèxico e iniciaremos con un curso de recuperaciòn de Geometria y Trigonometria
Este es el curso de Probabilidad y Estadística de Tarín para sus alumnos de Ingeniería Industrial del ITI.
Este curso se imparte para abatir el alarmante rezago en titulacion. Este medio se crea para establecer comunicación con la comunidad IESIT para apoyar sus eventuales trabajos de investigación. Es un ejemplo de BL. .
 Este es el sitio en donde vamos a
manejar proyecto e-twinning de la Iniciativa Polen para los alumnos y maestros secundarias Técnicas del Istmo. Curso orientado al aprendizaje del software educativo Squeak
Comunidad Libre de aprendizaje del Idioma Francés. Aporta tus conocimientos del idioma y aprende con nosotros.
Comunidad Libre de aprendizaje del Idioma Inglés. Aporta tus conocimientos del idioma y aprende con nosotros. Instituto Superior de Ciencias Religiosas «Santa María de Guadalupe»
Comunidad de desarrollo del proyecto de software libre "SEXTANTE"
Escriba aquí la descripción del curso Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura Foro social de la Asociación Conocimiento Comunal - CONOMUN. Espacio de información y coordinación de la Reunión científica del Grupo de Trabajo de Modelización Forestal de la Sociedad Española de Ciencias Forestales.
Observatorio para la investigación y la aplicación práctica de soluciones en el ámbito del desarrollo rural y local sostenibles, propiciando el carácter multidisciplinar e interinstitucional del mismo.
Observatorio de Ciencia, Tecnología y Sociedad Observatorio de Prevención de Riesgos Laborales Estadística y sus aplicaciones en el mundo real. Asignatura de ciencias del deporte
Normativa: Dirección: Asunción Rubio de Juan Fecha enero de 2009) © Asunción Rubio de Juan, 2008. Por favor, siéntete libre para copiar, distribuir y comunicar públicamente esta obra, y para hacer obras derivadas, ya que publico esta obra para el Dominio Público, donde sea aplicable, y donde no lo sea, puedes usarla con la licencia Reconocimiento de Creative Commons, versión 3.0 España o versión 3.0 Unported, o versiones posteriores. Asimismo te ruego que sólo explotes la obra (y sus obras derivadas) mediante préstamo gratuito o donación de ejemplares, † «gratis lo recibisteis, dadlo gratis» (Mt 10, 8), e incluyas este aviso legal sobre sus condiciones de uso en toda copia parcial o total de la obra original y de toda obra derivada. Pero como ves, esto último sólo es un ruego.
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