VPL (Virtual Programming Lab) - Historial de revisiones

Sanflores en 07:57 26 feb 2021

2021-02-26T07:57:32Z

← Revisión anterior		Revisión del 07:57 26 feb 2021
Línea 195:		Línea 195:
	----		----

	== '''Agregar una actividad VPL ~~en nuestro~~ aula virtual''' ==		== '''Agregar una actividad VPL al aula virtual''' ==
	<div style="border-left:#FFA000 5px solid;border-top:#FFA000 1px solid;border-right:#FFA000 1px solid;border-bottom:1px #FFA000 solid;">		<div style="border-left:#FFA000 5px solid;border-top:#FFA000 1px solid;border-right:#FFA000 1px solid;border-bottom:1px #FFA000 solid;">
	<div style="float:center;width:52px;margin:17px 0 0 5px;">[[Imagen:VPL_CVUEx.png\|95px]]</div>		<div style="float:center;width:52px;margin:17px 0 0 5px;">[[Imagen:VPL_CVUEx.png\|95px]]</div>
Línea 242:		Línea 242:
	</div>		</div>

	== '''Visualización de la actividad VPL en ~~nuestro~~ aula virtual''' ==		== '''Visualización de la actividad VPL en el aula virtual''' ==
	<div style="border-left:#48818b 5px solid;border-top:#48818b 1px solid;border-right:#48818b 1px solid;border-bottom:1px #48818b solid;">		<div style="border-left:#48818b 5px solid;border-top:#48818b 1px solid;border-right:#48818b 1px solid;border-bottom:1px #48818b solid;">
	<div style="float:center;width:52px;margin:17px 0 0 5px;">[[Imagen:VPL_CVUEx.png\|95px]]</div>		<div style="float:center;width:52px;margin:17px 0 0 5px;">[[Imagen:VPL_CVUEx.png\|95px]]</div>

Sanflores: /* Visualización de la actividad VPL en nuestro aula virtual */

2021-01-18T11:20:38Z

Visualización de la actividad VPL en nuestro aula virtual

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Línea 264:		Línea 264:

	:: '''Similaridad'''		:: '''Similaridad'''
	:::: El módulo de VPL permite detectar fraude y similitudes entre las diferentes ~~respuestas~~.		:::: El módulo de VPL permite detectar fraude y similitudes entre las diferentes entregas.
	<div style="text-align:center;">[[Archivo:similaridad2.png\|700px]]</div>		<div style="text-align:center;">[[Archivo:similaridad2.png\|700px]]</div>

	:: '''Opciones de búsqueda de similitud entre trabajos'''		:: '''Opciones de búsqueda de similitud entre trabajos'''
	:::: Podemos buscar similitudes entre las distintas soluciones entregadas y determinar la cantidad de salidas que queremos que exporte nuestra búsqueda (en nuestro ejemplo, 5). La búsqueda se mostrará parejas relacionadas por el porcentaje de similaridad que existe entre ellas, y el profesor podrá tener un criterio para evaluar si dichas soluciones realmente pueden ser consideradas como fraude o no.		:::: Podemos buscar similitudes entre las distintas soluciones entregadas y determinar la cantidad de salidas que queremos que exporte nuestra búsqueda (en nuestro ejemplo, 5). La búsqueda mostrará parejas relacionadas por el porcentaje de similaridad o similitud que existe entre ellas, y el profesor podrá tener un criterio para evaluar si dichas soluciones realmente pueden ser consideradas como fraude o no.

	::::El profesor también puede adjuntar a las fuentes de búsqueda de similitud, las entregas de actividades del mismo tipo creadas con anterioridad en este u otro de sus cursos.		::::El profesor también puede adjuntar a las fuentes de búsqueda de similitud, las entregas de actividades del mismo tipo creadas con anterioridad en este u otro de sus cursos.
Línea 274:		Línea 274:
	::::Se mostrará una matriz de relación entre cada solución entregada en la presente actividad y las demás soluciones, así como el porcentaje de semejanza que hay entre cada una de ellas. De esta manera se puede analizar con más profundidad las soluciones y el porcentaje de coincidencia que existe entre ellas.		::::Se mostrará una matriz de relación entre cada solución entregada en la presente actividad y las demás soluciones, así como el porcentaje de semejanza que hay entre cada una de ellas. De esta manera se puede analizar con más profundidad las soluciones y el porcentaje de coincidencia que existe entre ellas.

	::::También se pueden importar soluciones obtenidas en otros cursos ajenos para luego compararlas con las soluciones de nuestro curso y de esta manera crear un banco de soluciones más amplio que nos permita detectar más eficazmente los posibles ~~fraudes~~.		::::También se pueden importar soluciones obtenidas en otros cursos ajenos para luego compararlas con las soluciones de nuestro curso y de esta manera crear un banco de soluciones más amplio que nos permita detectar más eficazmente los posibles plagios.

	::::Por supuesto, la última palabra en la evaluación de la actividad es siempre del profesor, y las opciones de calificación y detección de plagio que se ofrecen en el módulo VPL sólo sirven de referencia para facilitar el proceso de evaluación.		::::Por supuesto, la última palabra en la evaluación de la actividad es siempre del profesor, y las opciones de calificación y detección de plagio que se ofrecen en el módulo VPL sólo sirven de referencia para facilitar el proceso de evaluación.

Sanflores en 11:13 18 ene 2021

2021-01-18T11:13:23Z

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Línea 2:		Línea 2:
	== '''Laboratorio Virtual de Programación VPL (Virtual Programming Lab)''' ==		== '''Laboratorio Virtual de Programación VPL (Virtual Programming Lab)''' ==

	::''VPL (Virtual Programming Lab)'', es una herramienta software de código abierto que permite la gestión de prácticas de programación en Moodle.		::''VPL (Virtual Programming Lab)'', es una herramienta software de código abierto que permite la gestión de prácticas de programación, en Moodle.
	En nuestra plataforma de Moodle del Campus Virtual de la UEx tenemos instalada la última versión disponible VPL 3.3 y el servidor de ejecución VPL-JAIL-SYSTEM 2.6. Actualmente, disponemos de cuatro servidores de ejecución con la instalación por defecto. Estos servidores cuentan con los compiladores e intérpretes, así como sus librerías que vienen incluidas por defecto. En cualquier caso, si requiere algún componente con el que no cuentan puede utilizar el servidor de ejecución que haya utilizado hasta ahora configurándolo en su laboratorio en el Campus Virtual.		En nuestra plataforma de Moodle del Campus Virtual de la UEx tenemos instalada la última versión disponible VPL 3.3 y el servidor de ejecución VPL-JAIL-SYSTEM 2.6. Actualmente, disponemos de cuatro servidores de ejecución con la instalación por defecto. Estos servidores cuentan con los compiladores e intérpretes, así como sus librerías que vienen incluidas por defecto. En cualquier caso, si requiere algún componente con el que no cuentan puede utilizar el servidor de ejecución que haya utilizado hasta ahora configurándolo en su laboratorio en el Campus Virtual.
	Con la intención de facilitar su utilización en sesiones de prácticas, se han incluido los depuradores y entornos de programación para los lenguajes más usuales como Java o C. De manera que, los alumnos puedan llegar incluso a realizar sus prácticas sin tener ninguno de estos programas en su equipo.		Con la intención de facilitar su utilización en sesiones de prácticas, se han incluido los depuradores y entornos de programación para los lenguajes más usuales como Java o C. De manera que, los alumnos puedan llegar incluso a realizar sus prácticas sin tener ninguno de estos programas en su equipo.

Sanflores en 10:22 22 dic 2020

2020-12-22T10:22:08Z

@@ Línea 296: / Línea 296: @@
 ::En la siguiente página vamos a ver más a fondo la configuración y administración de un Laboratorio Virtual de Programación.
 ::Continúa en la siguiente página: '''[[Administración de un VPL]]'''
 </div>

Arduran en 09:52 22 dic 2020

2020-12-22T09:52:17Z

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Línea 28:		Línea 28:

	</div>		</div>
	'''Descripción de la herramienta'''
			== '''Descripción de la herramienta''' ==

	<div style="border: 3px dotted orange; padding: 0 1em;">		<div style="border: 3px dotted orange; padding: 0 1em;">
	VPL permite la gestión de prácticas de programación teniendo como características más destacadas:		VPL permite la gestión de prácticas de programación teniendo como características más destacadas:

Arduran en 09:50 22 dic 2020

2020-12-22T09:50:34Z

@@ Línea 15: / Línea 15: @@
 * Garantizar la seguridad del sistema. <span class="" style="color: turquoise;">*</span>
 '''Descripción de la herramienta'''
 <div style="border: 3px dotted orange; padding: 0 1em;">

Sanflores: /* Visualización de la actividad VPL en nuestra aula virtual */

2020-12-18T12:38:01Z

Visualización de la actividad VPL en nuestra aula virtual

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Línea 228:		Línea 228:
	</div>		</div>

	== '''Visualización de la actividad VPL en ~~nuestra~~ aula virtual''' ==		== '''Visualización de la actividad VPL en nuestro aula virtual''' ==
	<div style="border-left:#48818b 5px solid;border-top:#48818b 1px solid;border-right:#48818b 1px solid;border-bottom:1px #48818b solid;">		<div style="border-left:#48818b 5px solid;border-top:#48818b 1px solid;border-right:#48818b 1px solid;border-bottom:1px #48818b solid;">
	<div style="float:center;width:52px;margin:17px 0 0 5px;">[[Imagen:VPL_CVUEx.png\|95px]]</div>		<div style="float:center;width:52px;margin:17px 0 0 5px;">[[Imagen:VPL_CVUEx.png\|95px]]</div>
Línea 277:		Línea 277:

	</div>		</div>


	== '''Administración de un VPL''' ==		== '''Administración de un VPL''' ==

Sanflores: /* Agregar una actividad VPL en nuestra aula virtual */

2020-12-18T12:37:37Z

Agregar una actividad VPL en nuestra aula virtual

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Línea 181:		Línea 181:
	----		----

	== '''Agregar una actividad VPL en ~~nuestra~~ aula virtual''' ==		== '''Agregar una actividad VPL en nuestro aula virtual''' ==
	<div style="border-left:#FFA000 5px solid;border-top:#FFA000 1px solid;border-right:#FFA000 1px solid;border-bottom:1px #FFA000 solid;">		<div style="border-left:#FFA000 5px solid;border-top:#FFA000 1px solid;border-right:#FFA000 1px solid;border-bottom:1px #FFA000 solid;">
	<div style="float:center;width:52px;margin:17px 0 0 5px;">[[Imagen:VPL_CVUEx.png\|95px]]</div>		<div style="float:center;width:52px;margin:17px 0 0 5px;">[[Imagen:VPL_CVUEx.png\|95px]]</div>
Línea 227:		Línea 227:
	</ul>		</ul>
	</div>		</div>

	== '''Visualización de la actividad VPL en nuestra aula virtual''' ==		== '''Visualización de la actividad VPL en nuestra aula virtual''' ==
	<div style="border-left:#48818b 5px solid;border-top:#48818b 1px solid;border-right:#48818b 1px solid;border-bottom:1px #48818b solid;">		<div style="border-left:#48818b 5px solid;border-top:#48818b 1px solid;border-right:#48818b 1px solid;border-bottom:1px #48818b solid;">

Sanflores en 07:25 17 dic 2020

2020-12-17T07:25:53Z

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Línea 25:		Línea 25:
	* Búsqueda de similitud entre prácticas para el '''control del plagio'''.		* Búsqueda de similitud entre prácticas para el '''control del plagio'''.
	* '''Restricciones de entrega de prácticas''' que limitan el corta y pega de código externo.		* '''Restricciones de entrega de prácticas''' que limitan el corta y pega de código externo.
	<h5><span class="" style="color: rgb(255, 102, 51); font-size: medium; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif;">'''~~Scripts por omisión para ejecutar o depurar~~'''</span></h5>		<h5><span class="" style="color: rgb(255, 102, 51); font-size: medium; font-family: Verdana, Geneva, sans-serif;">'''Lenguajes de programación'''</span></h5>
	::::Se pueden especificar los script de ejecución o depuración, o dejar que el sistema ejecute uno de un lenguaje determinado en función de la extensión de los ficheros entregados.		::::Se pueden especificar los script de ejecución o depuración, o dejar que el sistema ejecute uno de un lenguaje determinado en función de la extensión de los ficheros entregados.
	::La siguiente tabla muestra los '''lenguajes soportados''', las '''extensiones de ficheros''' usadas, los '''script predefinidos disponibles''', el '''compilador/intérprete depurador''' usado por éste y finalmente un '''comentario sobre uso del lenguaje'''.		::La siguiente tabla muestra los '''lenguajes soportados''', las '''extensiones de ficheros''' usadas, los '''script predefinidos disponibles''', el '''compilador/intérprete depurador''' usado por éste y finalmente un '''comentario sobre uso del lenguaje'''.

Sanflores: /* Laboratorio Virtual de Programación VPL (Virtual Programming Lab) */

2020-12-16T12:51:35Z

Laboratorio Virtual de Programación VPL (Virtual Programming Lab)

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Línea 2:		Línea 2:
	== '''Laboratorio Virtual de Programación VPL (Virtual Programming Lab)''' ==		== '''Laboratorio Virtual de Programación VPL (Virtual Programming Lab)''' ==

	''VPL (Virtual Programming Lab)'', es una herramienta software de código abierto que permite la gestión de prácticas de programación en Moodle.		::''VPL (Virtual Programming Lab)'', es una herramienta software de código abierto que permite la gestión de prácticas de programación en Moodle.
	En nuestra plataforma de Moodle del Campus Virtual de la UEx tenemos instalada la última versión disponible VPL 3.3 y el servidor de ejecución VPL-JAIL-SYSTEM 2.6. Actualmente, disponemos de cuatro servidores de ejecución con la instalación por defecto. Estos servidores cuentan con los compiladores e intérpretes, así como sus librerías que vienen incluidas por defecto. En cualquier caso, si requiere algún componente con el que no cuentan puede utilizar el servidor de ejecución que haya utilizado hasta ahora configurándolo en su laboratorio en el Campus Virtual.		En nuestra plataforma de Moodle del Campus Virtual de la UEx tenemos instalada la última versión disponible VPL 3.3 y el servidor de ejecución VPL-JAIL-SYSTEM 2.6. Actualmente, disponemos de cuatro servidores de ejecución con la instalación por defecto. Estos servidores cuentan con los compiladores e intérpretes, así como sus librerías que vienen incluidas por defecto. En cualquier caso, si requiere algún componente con el que no cuentan puede utilizar el servidor de ejecución que haya utilizado hasta ahora configurándolo en su laboratorio en el Campus Virtual.
	Con la intención de facilitar su utilización en sesiones de prácticas, se han incluido los depuradores y entornos de programación para los lenguajes más usuales como Java o C. De manera que, los alumnos puedan llegar incluso a realizar sus prácticas sin tener ninguno de estos programas en su equipo.		Con la intención de facilitar su utilización en sesiones de prácticas, se han incluido los depuradores y entornos de programación para los lenguajes más usuales como Java o C. De manera que, los alumnos puedan llegar incluso a realizar sus prácticas sin tener ninguno de estos programas en su equipo.